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Konzentration von SchülerInnen stärken - Das Marburger Konzentrationstraining
Inhalt/Ablauf
Unser speziell entwickeltes Konzentrationstraining nach Marburger Art ist eine gezielte Unterstützung um die Konzentration von Schülerinnen und Schüler zu fördern und steigert die (Lern-)Freude und Motivation (im Klassenzimmer).
Warum das Marburger Konzentrationstraining wählen?
1. Wissenschaftlich fundiert: Basierend auf bewährten Methoden des Marburger Konzentrationstrainings bietet unser Projekt eine wissenschaftlich fundierte Herangehensweise, um die Konzentrationsfähigkeit nachhaltig zu stärken.
2. Individuelle Förderung: Jedes Kind ist einzigartig. Unser Training ist darauf ausgerichtet, individuelle Konzentrationsherausforderungen zu erkennen und gezielt zu fördern. So erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler genau die Unterstützung, die sie benötigen.
3. Praxisorientiert: Durch praxisnahe Übungen und interaktive Methoden wird das Konzentrationstraining in den Schulalltag integriert. Die Schülerinnen und Schüler erleben, wie sie ihre Konzentration im Unterricht und bei den Hausaufgaben gezielt verbessern können.
4. Bewegungssession mit Yoga: Nach Absprache integrieren wir eine auf die Bedürfnisse der Klasse abgestimmte Bewegungssession, um die Konzentration zu stärken und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Wir arbeiten mit einer speziell ausgebildeten Yogalehrerin zusammen!
Gemeinsam für eine fokussierte und entspannte Lernumgebung:
Diese einzigartige Kombination aus dem Konzentrationstraining und Bewegung bietet nicht nur eine fokussierte Lernerfahrung, sondern unterstützt auch das Wohlbefinden Ihrer Schülerinnen und Schüler.
Warum das Marburger Konzentrationstraining wählen?
1. Wissenschaftlich fundiert: Basierend auf bewährten Methoden des Marburger Konzentrationstrainings bietet unser Projekt eine wissenschaftlich fundierte Herangehensweise, um die Konzentrationsfähigkeit nachhaltig zu stärken.
2. Individuelle Förderung: Jedes Kind ist einzigartig. Unser Training ist darauf ausgerichtet, individuelle Konzentrationsherausforderungen zu erkennen und gezielt zu fördern. So erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler genau die Unterstützung, die sie benötigen.
3. Praxisorientiert: Durch praxisnahe Übungen und interaktive Methoden wird das Konzentrationstraining in den Schulalltag integriert. Die Schülerinnen und Schüler erleben, wie sie ihre Konzentration im Unterricht und bei den Hausaufgaben gezielt verbessern können.
4. Bewegungssession mit Yoga: Nach Absprache integrieren wir eine auf die Bedürfnisse der Klasse abgestimmte Bewegungssession, um die Konzentration zu stärken und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Wir arbeiten mit einer speziell ausgebildeten Yogalehrerin zusammen!
Gemeinsam für eine fokussierte und entspannte Lernumgebung:
Diese einzigartige Kombination aus dem Konzentrationstraining und Bewegung bietet nicht nur eine fokussierte Lernerfahrung, sondern unterstützt auch das Wohlbefinden Ihrer Schülerinnen und Schüler.
Mit Angebot verknüpfte Lernziele
Konzentrationssteigerung, Stressabbau und Entspannung, Verbesserte Körperwahrnehmung, Förderung der emotionalen Regulation, Förderung sozialer Kompetenzen, Selbstregulation, Förderung von Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl
Bereits bestehende Kooperation(en) mit folgenden Schulen
-
Organisatorisches / Rahmenbedingungen / Hinweise / Kursort
Gezielte und individuelle Absprachen sind notwendig, da dies ein maßgeschneidertes Angebot auf die jeweiligen Bedürfnisse ist.
Teilnehmerzahl / Jahrgangsstufen
ab Grundschule bis hin zum Abschlussjahrgang, gruppen- oder klassenweise
Region
Börde, Magdeburg
Kategorie
Gesundheit, Ernährung, Kochen & Backen, Lern- und Sprachförderung, Sport und Bewegung
Ansprechpartner
Duden Institut für Lerntherapie Magdeburg
Vivien Job
Schillerstraße 5
39108 Magdeburg
+49 (0) 391 - 7374940
Link zum Anbieter
Kosten
Die Kosten sind individuell zwischen Schule und Kooperationspartner zu vereinbaren. Neben einem Honorar können auch Fahrt- und Materialkosten abgerechnet werden.
Angabe zum erweiterten Führungszeugnis
Ein erweitertes Führungszeugnis liegt vor oder wird vor Angebotsdurchführung beantragt und wird der jeweiligen Schulleitung im Originale vorgelegt.
